Soal Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 Globalisasi Di Sekitar Kita

Di kesempatan kali ini, DapurImajinasi akan membagikan Soal Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 Globalisasi di Sekitar Kita. Materi ini masuk dalam pembelajaran pertama di subtema tersebut. Soal ini bermuatan pelajaran IPS, Bahasa Indonesia, dan IPA. Soal Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 Globalisasi di Sekitar Kita ini mampu digunakan siswa untuk berlatih soal-soal dalam menghadapi evaluasi selesai semester. Soal ini juga bisa menjadi bahan bagi guru dalam menyusun soal atau selaku bahan latihan untuk siswa-siswanya. 

Soal Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 Globalisasi di Sekitar Kita yang terdapat dalam postingan ini cuma terdiri atas 10 nomor. Di postingan ini, admin juga sediakan Soal Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 Globalisasi di Sekitar Kita versi online atau daring. Versi daring dapat dilaksanakan langsung di artikel ini dan dapat mengetahui akhirnya secara pribadi. 

Perhatikan gambar berikut!

1. Gambar di atas menawarkan acara Asean Cultural Week. Acara tersebut merupakan bentuk kolaborasi antarnegara ASEAN di bidang ….

a. pendidikan

b. sosial

c. budaya

d. politik

2. Perhatikan tabel berikut!

Bidang	Contoh Kerja Sama
(A) Sosial	(1) Ikut serta dalam deklarasi informasi pekerja migran di ASEAN dalam upaya meniadakan diskriminasi di lingkungan kerja
	(2) Mengadakan festival hasil kerajinan tradisional setiap negara ASEAN
(B)  Budaya	(3) Membantu korban di negara ASEAN yang terkena bencana alam
	(4) Mengadakan pertunjukan budaya antarnegara ASEAN

Pasangan antara bidang dan pola kolaborasi antarnegara ASEAN yang tepat yaitu ….

a. A = 1 dan 2; B= 3 dan 4

b. A = 1 dan 3; B= 2 dan 4

c. A= 2 dan 3; B= 1 dan 4

d. A= 2 dan 4; B: 1 dan 3

3. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas memperlihatkan program ASEAN Music Festival 2019. Salah satu laba negara penyelenggara dalam acara tersebut adalah ….

a. Seni budaya negara lain mampu bebas ditiru oleh warganya

b. Memperoleh perhiasan devisa dari sektor pariwisata

c. Memperoleh peluang mengambil hak cipta dari karya negara lain

d. Bebas memakai karya musik nagara lain untuk tujuan komersial

4. Proses globalisasi di negara-negara ASEAN mampu dikembangkan dengan teks eksplanasi. Teks eksplanasi yakni teks yang menjelaskan suatu proses. Sementara itu, ada jenis teks eksplanasi yang lain, ialah teks eksplanasi ilmiah. Teks eksplanasi ilmiah yakni teks yang mengambarkan sebuah proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam.

Topik-topik yang dapat dipakai untuk mengembangkan teks eksplanasi ilmiah adalah ….

a. terbentuknya pelangi, terjadinya petir, ciri-ciri trend kemarau

b. permintaan mencampakkan sampah, proses terjadinya hujan, proses meletusnya gunung

c. proses terbentuknya emas, harga emas di pasaran, faedah mempunyai emas

d. terjadinya awan, proses terjadinya gerhana, terbentuknya pelangi

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5-7!

Pembangkit Listrik Tenaga Air

             Listrik mempunyai tugas penting di abad globalisasi. Tidak mampu dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi alasannya pertumbuhan teknologi di berbagai bidang, yang disokong oleh tugas listrik selaku sumber energi di dalamnya. Dengan ditemukannya televisi, komputer, dan telepon genggam, arus isu kemudian menyebar dengan begitu cepat ke banyak sekali negara di banyak sekali bagian dunia. Kebutuhan akan listrik lalu menjadi suatu hal yang mesti dipenuhi bagi semua negara di masa globalisasi saat ini.

            Listrik dihasilkan di sentra pembangkit memakai beragam sumber energi. Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA), air dari waduk/sungai (1) masuk melalui pintu (2) yang dikontrol oleh katup pengaman (3). Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan (4). Air di dalam pipa pesat (5) mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin (7) melalui katup pengatur tekanan (6) untuk menerima tekanan energi yang besar. Energi berpeluang air lalu menggerakan turbin. Energi gerak tersebut lalu diubah menjadi energi listrik oleh generator (8). Energi listrik dari generator lalu diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformator (9). Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh susukan transmisi (10).

             Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik yaitu turbin dan generator. Turbin tersebut harus bergerak untuk menghasilkan energi gerak yang lalu diubah menjadi energi listrik oleh generator. Energi pencetus turbin, selain dari pedoman air, juga bisa didapat dari angin (PLTA), panas bumi (PLTU), dan sumber energi lainnya. Adakah sumber energi di daerahmu yang mampu digunakan selaku pembangkit energi listrik?

5. Topik yang dibahas dalam bagian pernyataan biasa teks eksplanasi di atas ialah ….

a. tugas penting listrik di era globalisasi

b. proses dihasilkannya listrik di pusat pembangkit listrik

c. komponen utama pembangkit energi listrik

d. sumber energi yang dapat dipakai selaku pembangkit listrik

6.Pernyataan yang tepat dengan isi gugusan penjelas teks eksplanasi di atas ialah ….

a. tidak ada pengaturan air yang masuk dalam sistem PLTA

b. energi gerak turbin diubah menjadi listrik dengan transformator

c. energi listrik dari PLTA disalurkan ke warga dengan akses transmisi

d. selain air, turbin juga bisa digerakkan dengan angin

7.Kesimpulan teks eksplanasi di atas yaitu ….

a. Komponen utama pembangkit energi listrik adalah turbin dan generator.

b. Listrik dihasilkan di pusat pembangkit memakai bermacam-macam sumber energi.

c. Listrik memiliki peran penting di kurun globalisasi.

d. Kebutuhan listrik menjadi suatu hal yang mesti dipenuhi semua negara.

Perhatikan gambar pembangkit listrik mikrohidro berikut untuk menjawab soal nomor 8-10!

8. Pernyataan yang cocok dengan proses menghasilkan energi listrik pada gambar di atas ialah ….

a. pedoman air eksklusif menggerakkan dinamo untuk menghasilkan energi listrik

b. listrik yang dihasilkan oleh kincir pribadi disalurkan ke perumahan

c. fatwa air dapat mengerakkan kincir air yang selanjutnya dapat memutar turbin

d. Fungsi dinamo atau turbin yakni memperbesar daya listrik yang dihasilkan kincir air

9.Fungsi kincir air dalam pembangkit listrik mikrohidro adalah ….

a. mengganti energi gerak menjadi energi listrik 

b. mengubah energi listrik menjadi energi gerak

c. menyalurkan listrik ke perumahan warga

d. mengganti pedoman air menjadi energi yang menggerakkan turbin

10.Fungsi dinamo dalam pembangkit listrik mikrohidro adalah ….

a. menambahtegangan listrik yang dihasilkan

b. mengganti energi listrik menjadi energi gerak

c. mengubah energi gerak menjadi energi listrik 

d. mengganti ajaran air menjadi energi listrik

Soal Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 Globalisasi di Sekitar Kita di atas juga bisa pribadi dijalankan melalui aplikasi di bawah ini. Tata caranya adalah 1) tulis identitasmu secara benar dan lengkap, 2) kerjakan dengan cermat, 3) Jika sudah selesai, klik submit / kirim dan lihat skor. 

Semua nilai hasil pengerjaan dapat diakses lewat tautan INI.